Significado de autismo

¿Qué significa autismo? Existen 12 definiciones para la palabra autismo. También puedes añadir tu mismo una definición para autismo

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autismo


Trastorno mental caracterizado por el aislamiento del individuo ante cualquier acontecimiento del entorno. Presentan pri... Ver definición
Fuente definicion.org

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Autismo


un síndrome del desarrollo neurológico caracterizado por un déficit del comportamiento en lo que se refiere a la reprocidad y comunicación y por un comportamiento restringido y usualmente repetitivo [ICD-10: F84.1] Autismo infantil: psicosis que aparece en los primeros años de la vida caracterizada por un desarrollo emocional, social y lingüístico anormal del niño. Puede ser el resultado de una disfunción cerebral orgánica, en cuyo caso se produce antes de los 3 años de edad; o puede asociarse a esquizofrenia infantil [ICD-10: F84.0] Autista: persona afecta de autismo
Fuente definicion.org

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autismo


-disfunción del cerebro que comienza en la infancia y sigue a lo largo de la edad adulta; afecta a tres áreas cruciales del desarrollo; comunicación, interacción social y juego creativo o imaginativo. Existen diferentes grados que conforman un espectro amplio.
Fuente centrosonica.com

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autismo


: Enfermedad que se caracteriza por la interiorización o concentración habitual de la atención de una persona en su propia intimidad, con el consiguiente desinterés respecto del mundo exterior.
Fuente austral.anatomia-virtual.com

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Autismo


Autismo es puramente un loco así como un Demi-enfermedad genética. Hiperactividad es el principal síntoma de autismo que le sigue como un carácter genético para la posteridad, por lo que el autismo se convierte en la segunda generación de la enfermedad genética cuando los factores recesivos del gen se vuelven dominantes.
Fuente astrocopia.com

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Autismo


Trastorno mental que afecta especialmente a los niños. El sujeto se aisla del entorno, encerrándose en sí mismo y concediéndole una atención cada vez menor a la realidad que lo rodea.
Fuente psicoactiva.com

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AUTISMO


Replegado sobre sí mismo, con indiferencia total con respecto al mundo exterior, que es una de las características de la esquizofrenia. Se da el nombre de autismo infantil a una psicosis infantil precoz y muy grave que asocia un autismo, una falta en la adquisición del lenguaje y accesos de violencia imprevisibles.
Fuente ambiente-ecologico.com

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AUTISMO


El Autismo se considera una PSICOSIS. El individuo autista experimenta una desconexión con la realidad que comporta la pérdida de intercambios con el mundo exterior en favor del predominio de un mundo interior, de carácter hermético. Ver PSICOSIS. / En EDUCACIÓN ESPECIAL: Es un término que se refiere a un conjunto de conductas características, comunes a niños con graves trastornos de conducta; en realidad es una forma de psicosis. CARACTERÍSTICAS: 1) Inicio en los primeros meses de vida; 2) Falta de respuesta ante los demás; 3) Plantea alteraciones graves en el desarrollo del lenguaje; 4) Si hay lenguaje, sigue un patrón peculiar: ecolalias, lenguaje metafórico, inversión de pronombres, etc.; 5) Respuestas absurdas; 6) Alucinaciones; 7) Plantea problemas relacionales, sensoriales, de lenguaje, etc. TRATAMIENTO: El tratamiento en estos niños ha de basarse en una actuación psicoterapéutica, pues no hay fármacos eficaces; para ello se usan técnicas de desbloqueo como la musicoterapia, la relajación muscular, la psicomotricidad, la estimulación sensorial y la ludoterapia. Es a través de estas técnicas como debemos captar sus sentimientos, sobre todo por medio de la atención y de la observación.
Fuente auxiliar-enfermeria.com

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Autismo


El Autismo se considera una PSICOSIS. El individuo autista experimenta una desconexión con la realidad que comporta la pérdida de intercambios con el mundo exterior en favor del predominio de un mundo interior, de carácter hermético. Ver PSICOSIS. / En EDUCACIÓN ESPECIAL: Es un término que se refiere a un conjunto de conductas características, comunes a niños con graves trastornos de conducta; en realidad es una forma de psicosis. CARACTERÍSTICAS: 1) Inicio en los primeros meses de vida; 2) Falta de respuesta ante los demás; 3) Plantea alteraciones graves en el desarrollo del lenguaje; 4) Si hay lenguaje, sigue un patrón peculiar: ecolalias, lenguaje metafórico, inversión de pronombres, etc.; 5) Respuestas absurdas; 6) Alucinaciones; 7) Plantea problemas relacionales, sensoriales, de lenguaje, etc. TRATAMIENTO: El tratamiento en estos niños ha de basarse en una actuación psicoterapéutica, pues no hay fármacos eficaces; para ello se usan técnicas de desbloqueo como la musicoterapia, la relajación muscular, la psicomotricidad, la estimulación sensorial y la ludoterapia. Es a través de estas técnicas como debemos captar sus sentimientos, sobre todo por medio de la atención y de la observación.
Fuente elsalvador.medicosdoctores.com

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autismo


Enfermedad infantil caracterizada por la imposibilidad de mantener contacto verbal y afectivo con las demas personas.
Quienes sufren esta enfermedad necesitan mantener absolutamente estable el ambiente en el que se desarrollan.
 iolaale en 2014-04-08

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Autismo


El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por un grave déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y se evidencia mediante conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas son la falta de interacción social (muestran dificultad para relacionarse con otros niños de la misma edad, poco o nulo contacto visual, evitan el contacto físico, no responden al ser llamados por su nombre, no tienen lenguaje y si lo tienen presenta alteraciones), las estereotipias (movimientos repetitivos), poca tolerancia a la frustración, risas o llantos sin motivo aparente, presentan hiperactividad o son muy pasivos, no hay juego simbólico, carecen de juego creativo. La mayoría de estos síntomas pueden aparecer al año y medio de edad, comenzando con retrocesos en el desarrollo del niño.
Fuente es.wikipedia.org

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Autismo


El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por un grave déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y se evidencia mediante conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas son la falta de interacción social (muestran dificultad para relacionarse con otros niños de la misma edad, poco o nulo contacto visual, evitan el contacto físico, no responden al ser llamados por su nombre, no tienen lenguaje y si lo tienen presenta alteraciones), las estereotipias (movimientos repetitivos), poca tolerancia a la frustración, risas o llantos sin motivo aparente, presentan hiperactividad o son muy pasivos, no hay juego simbólico, carecen de juego creativo. La mayoría de estos síntomas pueden aparecer al año y medio de edad, comenzando con retrocesos en el desarrollo del niño.
Fuente es.wikipedia.org


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